Administració i gestió de plataformes LMS-Moodle

Durada: 30 hores

Objectiu: Gestionar accions formatives en la modalitat teleformació fent servir Moodle com a LMS.

Tècnics o responsables de projectes de formació que, disposant de experiència en gestió de la docència presencial, volen adquirir o millorar la seva competència en gestió de la formació online mitjançant LMS Moodle.

Mòdul 1

Denominació: Eines de LMS-Moodle per a la gestió de teleformació.

Objectiu: Aplicar les funcionalitats bàsiques de LMS-Moodle en el desenvolupament de les feines de gestor de programes de teleformació.

Durada: 20 hores

Continguts teoricopràctics:

- L'e-learning:

• Evolució i característiques
• Avantatges i inconvenients de la formació en línia
• Els sistemes de gestió de l’aprenentatge (LMS)

o Moodle

o Altres plataformes

- Eines bàsiques de navegació

- Recursos de Moodle per al suport a la docència:

• Fòrums
• Tasques
• Wiki
• Taller
• Glossaris
• Fitxers
• Enllaços
• Altres

- Recursos de Moodle per a la comunicació amb els agents implicats en una acció formativa:

• Fòrums
• Missatgeria
• Consultes
• Xat
• Altres

- Funcionalitats per a la parametrització i creació d’aules virtuals:

• Assignació de rols
• Administració de categories de cursos
• Creació d’aules virtuals
• Matriculació d’usuaris
• Codificació d’elements
• Determinació d’elements comuns corporatius a les aules
• Altres

- Informes i exportació de dades:

• Informes d’avaluació individualitzats
• Actes d’avaluació
• Informes de qualificacions
• Qüestionaris de satisfacció

Mòdul 2

Denominació: Disseny instruccional de teleformació.

Objectiu: Adaptar els programes presencials a la modalitat de tele formació aplicant les característiques generals i les condicions de la formació en línia, assumint les funcions, competències i habilitats pròpies del gestor en relació amb la modalitat d’impartició.

Durada: 10 hores

Continguts teoricopràctics:

- El rol del gestor del e-learning:

• Coordinació operativa d’un curs
• Seguiment i certesa de la qualitat formativa

-Disseny d’accions formatives en modalitat e-learning i b-learning:

• Virtualització de continguts
• Dimensionament i temporalització
• Planificació
• Recursos
• Competències digitals docents
• Digitalització dels processos i documentació de seguiment
• Altres

Diploma acreditatiu expedit pel Servei Públic d’Ocupació de Catalunya.